生醫工程實驗班介紹
（113學年度生醫工程實驗班計畫）

報名資格：

1. 學生當年度教育會考測驗「數學」、「自然」二科成績均須達「精熟」以上，即其兩科標示成績皆至少Ａ；另「英文」須達 B+以上，始符合報名條件。

甄選項目：

1. 第一順位：參採當學年度國中教育會考「數學」、「自然」二科成績，均達A++者。
2. 第二順位：參採當學年度國中教育會考「數學」、「自然」二科成績其一 達A++者，另一至少達A者。
3. 第三順位：參採當學年度國中教育會考「數學」、「自然」二科成績均至少達A者。

超額比序：請詳見簡章。

（一）實驗課程規劃：

　　　在原有高中課程綱要之外，提供加深、加廣及學習進階課程的機會，以開發學生學習潛能。規劃「AI 醫療入門」、「生物技術」、「基礎醫學統計」、「幹細胞與模式－生物面面觀」等特色實驗課程，希望逐步培養學生科學探究精神、累積專業知識、具備批判性思考與自主發現問題 和解決問題之能力，進而讓其未來能應用於專業領域。

（二） 學生學習輔導：

1. 由實驗班導師、任課教師共同引導學生探索其專長，並加強其思考、推理、辯證及獨立研究之能力。
2. 因應學生之學習能力與興趣，課程可採個別或分組教學。
3. 每學期註冊組統計學生必選修學科成績狀況提供親師生了解，以作輔導學生之參考。

​（三） 生涯及心理輔導：

1. 由輔導室與實驗班導師共同協助學生澄清價值，建立適性生涯規劃，確立正確的人生目標。
2. 高一利用彈性學習時間及班會時間，由輔導教師進行各項心理適應及生涯輔導，並安排優秀學長進行學習方法、升學管道等主題分享。
3. 高二安排生物科技、AI 應用於醫學或農業等產業參訪活動。
4. 高三安排大學教授進行模擬面試指導，做好完善的升學準備， 且每年辦理職涯相關講座，讓學生能概略了解未來生涯發展之選擇。